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学所以益才也,砺所以致刃也

2019-06-05
05 2019-06

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学所以益才也,砺所以致刃也。

        ——2006年7月26日习近平在《之江新语·要善于学典型》文中引用

■ 原典

子思曰:学所以益才也;砺所以致刃也。吾尝幽处而深思,不若学之速;吾尝跂而望,不若登高之博见。故顺风而呼,声不加疾,而闻者众;登丘而招,臂不加长,而见者远。故鱼乘于水,鸟乘于风,草木乘于时。

——﹝西汉﹞刘向《说苑·建本》

■ 释义

西汉经学家刘向的《说苑》记载了春秋战国至汉代的逸闻轶事,以诸子言行为主,每类之前列总说,后加按语。《建本》为《说苑》第三章。所谓“建本”,即建立根基、奠定基础的意思。在《建本》总说中,刘向提出:“君子贵建本而重立始。”

上面这段话是子思关于治学的论述。子思称:“学所以益才也;砺所以致刃也。”砺:磨砺。意思是说,要想增长才干,就要努力学习;要使刀刃锋利,就得勤加磨砺。接着子思指出,与其一个人独自思考,不如向他人学习效率高;与其踮起脚来张望,不如登上高处看得远。这段阐述与《荀子·劝学》中的内容基本一致:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝(qǐ)而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。”

■ 解读

本领不是天生的,是要通过学习和实践来获得的。俗话说,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,不经过一番战天斗地的坚持,不经过一番风雨兼程的磨砺,一个人很难具备渊博的学识,更遑论把知识学深学透,更何谈学以致用、知行合一。重视学习,是习近平同志的一个鲜明特点。当年在延安插队时习近平就酷爱学习,天天在煤油灯下看书。此后,从上学到从政,他更是把学习当作一项增长才干的基础工程。这种学习,是一个持续的动态的过程,“要善于学习,善于重新学习”,如此才能克服本领恐慌、跟上时代步伐;这种学习,也是一个与实践结合的过程,只有学以致用、学而能用,才算是学会了、学好了。可见,习近平同志强调的学习,不仅是修身养性,更是要学以致用;不仅是一种生活方式,更是一项政治责任。换言之,“我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风”。


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